sábado, 31 de agosto de 2013

RECOMENDACIONES PARA UNA MEJOR SALUD VISUAL

RECOMENDACIONES PARA UNA MEJOR SALUD VISUAL

 

Para tener una mejor salud visual de los niños y niñas menores de 6 años tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

  • Evite tratamientos caseros como la aplicación directa de gotas de limón, leche materna, miel u otras sustancias en los ojos porque pueden causarle infecciones y dañarlos seriamente.
  • El uso de gotas oftálmicas debe realizarse bajo control médico. Éstas no deberán ser   cambiadas del recipiente en que vienen originalmente. Se debe revisar la fecha de   vencimiento, y en el caso que ya estén vencidas, se deben votar.
  • Recuerde que es importante realizar controles periódicos de acuerdo a lo recomendado por el optómetra especializado o por el médico oftalmólogo.




Tomado de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/RecursosMultimedia/Publicaciones/Editoriales/CARTILLA-VISUAL-2.pdf

UN MUNDO CON DISCAPACIDAD VISUAL

domingo, 25 de agosto de 2013

¿QUÉ SIMILITUDES EXISTEN ENTRE LA DISCAPACIDAD VISUAL Y OTRAS DISCAPACIDADES?

¿QUÉ SIMILITUDES EXISTEN ENTRE LA DISCAPACIDAD VISUAL Y OTRAS DISCAPACIDADES?


Los cuidadores, familiares y profesionales que intervienen en los procesos de evaluación de los niños y niñas con discapacidad visual deberán tener en cuenta que algunos niños y niñas ciegos que no han sido atendidos oportunamente presentan conductas estereotipadas como balanceo del cuerpo y/o de la cabeza, hablan en tercera persona, ejemplo: “él quiere tetero”, entre otras. Estas conductas se presentan también en niños y niñas con autismo y déficit cognitivo, por lo que, si no observamos cuidadosamente el proceso de los niños ciegos, puede resultar un diagnóstico equivocado debido a la gran similitud en los comportamientos mostrados.

En el momento en que se detecta la limitación visual, algunos padres o cuidadores pueden sospechar que el bebé es sordo debido a la falta de respuesta evidente a los sonidos externos. Pero esto es normal durante los primeros meses de vida pues a través del sentido del oído están conociendo su entorno. Sin embargo, si persiste en otras edades es necesario realizar una valoración auditiva.     

    

Tomado de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/RecursosMultimedia/Publicaciones/Editoriales/CARTILLA-VISUAL-2.pdf


EL COLOR DE LAS FLORES




¿CÓMO DETECTAR QUE UN NIÑO O NIÑA MENOR DE SEIS AÑOS TIENE UNA DISCAPACIDAD VISUAL Y QUÉ HACER CUANDO SE DETECTA?

¿CÓMO DETECTAR QUE UN NIÑO O NIÑA MENOR DE SEIS AÑOS TIENE UNA DISCAPACIDAD VISUAL Y QUÉ HACER CUANDO SE DETECTA?



Si se detecta en el niño o niña características poco comunes como:


  • Cambio en el tamaño de uno de los ojos.
  • Un ojo de diferente color que el otro.
  • Movimientos involuntarios (temblor) en los ojos.
  • El no responder a estímulos luminosos, como por ejemplo no cerrar los ojos cuando se cambia de un sitio oscuro a uno iluminado.
  • El no acertar fácilmente para agarrar los objetos que se encuentran alrededor.
  • En los desplazamientos por sitios como el patio, salón de clase o comedor el niño O niña se tropieza con los objetos que encuentra a su alrededor.
  • Solo ve los objetos de colores vivos, tamaños grandes y con frecuencia acerca las cosas para mirar.

En el momento en que el cuidador, los maestros o la familia del niño o niña se den cuenta de estas particularidades, es importante solicitar una consulta con el médico especialista, optómetra u oftalmólogo para que realice los exámenes que crea pertinentes, entre ellos la toma de agudeza visual, y aclare la condición visual, el diagnóstico y el tratamiento adecuado que se debe seguir. El resultado de estos exámenes puede determinar si se presenta baja visión o ceguera.

Cuando se detecta la ceguera en edad muy temprana es necesario que la familia, jardineras o cuidadores involucren a los niños y niñas en la mayor cantidad posible de actividades diarias como jugar con agua, oler la comida,tocar su ropa, entre otras, de manera que tengan la posibilidad de utilizar sus otros sentidos a través de experiencias que involucren el tacto, la audición, el olfato y el gusto. En los niños y niñas con baja visión se busca ofrecer servicios de estimulación visual que permitan la utilización del residuo visual a través de actividades cotidianas como ver televisión, escoger sus juguetes, combinar la ropa o jugar con pelotas de colores. Estas actividades buscan trabajar estímulos luminosos, identificación de formas (circulo, cuadrado, rectángulo) y colores.




CONOCIENDO EL MUNDO CON OTRO SENTIDO



¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES QUE CAUSAN LIMITACIÓN VISUAL EN EL NACIMIENTO?

¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES QUE CAUSAN LIMITACIÓN VISUAL EN EL NACIMIENTO?


RETINOPATÍA DE LA PREMATUREZ: Se presenta en bebés nacidos antes de tiempo o prematuros, causada por una alteración en el desarrollo de partes del ojo como retina y el vítreo, se caracteriza porque los vasos sanguíneos de la retina dejan de crecer y desarrollarse normalmente causando hemorragias.

DISTROFIAS RETINIANAS: Son alteraciones en la retina que producen disminución o pérdida de la agudeza visual. La agudeza visual es la capacidad que tiene el ojo de ver un objeto a determinada distancia, o sea la cantidad de visión.

TOXOPLASMOSIS CONGÉNITA: Esta enfermedad es producida por un parásito llamado Toxoplasma Gonddi, el cual causa daños irreversibles en la retina del ojo del bebé. El tratamiento se realiza a través de medicamentos y el objeto es erradicar el parásito para que no siga causando daños. En su gran mayoría estos medicamentos no curan las lesiones ya causadas.

GLAUCOMA CONGÉNITO: Se caracteriza por el aumento de presión intraocular que se mantiene elevada durante largos períodos de tiempo produciendo alteraciones en el campo visual. Existen algunos signos y síntomas específicos que llevan a sospechar la presencia de un glaucoma como por ejemplo: lagrimeo excesivo, molestia ante la luz y aumento del tamaño y opacidad de la córnea. Si esta enfermedad se detecta de manera temprana puede ser tratada con medicamentos. En algunas ocasiones el glaucoma no causa ceguera sino baja visión.

ANOFTALMÍA: Es la malformación, ausencia o estado rudimentario de uno o ambos ojos al nacer. En su gran mayoría existe en los párpados que a menudo están pegados.


MICROFTALMÍA: Se presenta cuando uno o ambos ojos del bebé son más pequeños de lo normal al nacer.

HIPOPLASÍA DEL NERVIO ÓPTICO: se presenta como consecuencia de una alteración en el desarrollo del feto. Puede estar asociada al consumo de alcohol por parte de alguno de los padres.

CATARATA: Pérdida de transparencia del cristalino que es el lente transparente del ojo. Es causada principalmente por la Rubéola.

RETINOBLASTOMA: Es un tumor maligno en la retina. Se puede presentar en el nacimiento o entre los ocho meses y tres años por herencia o por alguna alteración en el desarrollo del feto.



OJOS QUE NO VEN

¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD VISUAL?

                                             ¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD VISUAL?



Los niños y niñas con discapacidad visual pueden ser ciegos o de baja visión. Son ciegos solamente los que no ven absolutamente nada, o sea, que no perciben luz. Los niños, niñas que perciben, desde un poco de luz en adelante y que aún con el uso de gafas tienen una pérdida visual que dificulta sus actividades diarias como ir al jardín o a la escuela, jugar, comer, ver televisión entre otras, se pueden considerar de baja visión. Esta condición debe además ser permanente y definitiva y debe estar certificada, en la medida de lo posible, por un oftalmólogo u optómetra especializado en baja visión.

¿ QUÉ SE PUEDE PRESENTAR LA DISCAPACIDAD VISUAL?

La discapacidad visual se puede presentar por factores internos y externos.
  
FACTORES INTERNOS:Estos están relacionados con la herencia que se transmite de los padres y/o por alteraciones genéticas en el momento de la fecundación.

FACTORES EXTERNOS:Los factores externos son aquellos que están en el medio ambiente como la exposición a radiaciones, sustancias tóxicas y enfermedades de transmisión sexual, o procedimientos riesgosos en el momento del parto, como por ejemplo, la utilización inadecuada de las pinzas o fórceps por parte del médico.




RECUERDA:
"Es importante que antes de planear el nacimiento de un hijo, la pareja se realice algunos exámenes que permitan prevenir, diagnosticar o controlar a tiempo algunos factores que pueden causar discapacidad visual en el bebé. "

Los exámenes de laboratorio, especialmente los de sangre, permitirán observar el nivel de riesgo de que el bebé pueda adquirir enfermedades virales, bacterianas o parasitarias
que son de carácter externo, en la etapa de gestación. Las pruebas más comunes que se realizan durante los primeros meses de gestación son:
  • Prueba de rubéola.
  • Exámenes de genética.
  • Títulos de Toxoplasmosis.
  • Examen de citomelagovirus.
  • Prueba de VIH-Sida.
QUE NO ES DISCAPACIDAD VISUAL:
  • Miopía.
  • Hipermetropía.
  • Astigmatismo.
  • Estrabismo, ojos desviados.
  • Pérdida visual por un solo ojo.
  • Infecciones de los ojos como la
  • conjuntivitis.

CUENTO EL NIÑO CIEGO Y EL PAJARITO