¿QUÉ SIMILITUDES EXISTEN ENTRE
LA DISCAPACIDAD VISUAL Y OTRAS DISCAPACIDADES?
Los cuidadores, familiares y profesionales que intervienen en
los procesos de evaluación de los niños y niñas con discapacidad visual deberán
tener en cuenta que algunos niños y niñas ciegos que no han sido atendidos
oportunamente presentan conductas estereotipadas como balanceo del cuerpo y/o
de la cabeza, hablan en tercera persona, ejemplo: “él quiere tetero”, entre
otras. Estas conductas se presentan también en niños y niñas con autismo y
déficit cognitivo, por lo que, si no observamos cuidadosamente el proceso de
los niños ciegos, puede resultar un diagnóstico equivocado debido a la gran
similitud en los comportamientos mostrados.
Tomado de: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/RecursosMultimedia/Publicaciones/Editoriales/CARTILLA-VISUAL-2.pdf
EL COLOR DE LAS FLORES
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